抑圧が性犯罪を助長する (18禁)

  • 2019.08.01

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第23章の1回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育、人間関係について 神は語ってきましたが、 この章では性について語ります。 「「明日の神」は、性的表現は 「生命/人生」の祝祭であることを 明確にするだろう--。」 (p.392) 性については、 恥ずかしいという考え方が […]

いつでも自由に選択している

  • 2019.07.31

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第22章の5回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育と神は語ってきましたが、 この章では人間関係について語っています。 前回は、 人間関係、特に結婚という関係で、 愛は自由であるということが 重要な意味を持つという話でした。 そして人はみな全面的な自由であり、 自由に自分が […]

人は全面的に自由である

  • 2019.07.30

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第22章の4回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育と神は語ってきましたが、 この章では人間関係について語っています。 前回の最後に、 内側の関係で喜びや幸せなどを創り、 それを外側の人間関係で経験する という話がありました。 ですから、 内側で創るべき喜びや幸せなどを、 […]

内側にあるものを外側で経験する

  • 2019.07.29

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第22章の3回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育と神は語ってきましたが、 この章では人間関係について語っています。 前回の最後に、 傷ついたというのは忘れているということだ という神の指摘がありました。 本当の自分、本当の人生の目的を忘れ、 幻想の中に生きているからです […]

人間関係の意味は自分が与えている

  • 2019.07.26

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第22章の2回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育と神は語ってきましたが、 この章では人間関係について語っています。 前回は、人間関係の目的でした。 今回はその続きです。 この相対的な世界では、 他の存在があるから自分も存在する ということでしたね。 そこで、「良い」と「 […]

人間関係の目的

  • 2019.07.25

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第22章の1回目です。 「新しい霊性」の時代の 政治、経済、教育と神は語ってきましたが、 この章では人間関係について語ります。 まずは人間関係の目的です。 ニール氏が、 「人生を分かち合うことを通じて 喜びや幸せや完成や満足を見いだすこと」 と言ったのに対し、神は否定します。 「人間関 […]

松下村塾のような創造教育

  • 2019.07.24

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第21章の4回目です。 「新しい霊性」の時代の 「創造教育」についての話が続いています。 前回は、主要なカリキュラムである 新しい「三つのR」についての話でした。 最後に、これまでの「三つのR」である 「読み書き算数」などの扱いが語られました。 勉強のための勉強ではなく、 生き方を学ぶ […]

新しい「三つのR」とは

  • 2019.07.23

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第21章の3回目です。 前回は、 「新しい霊性」の時代の 「創造教育」についての話でした。 9つのメッセージを示し、 それが1年生のカリキュラムの中心になる と神は言いました。 今回はその続きになります。 現代の初等教育では、 昔の寺子屋で習っていたように 「読み書き算盤」が重視されま […]

「明日の神」の「創造教育」

  • 2019.07.22

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第21章の2回目です。 「明日の神」を受け入れた後の 政治と経済について、 神とニール氏が語り合ってきました。 そして前回からは、 子どもの教育についての話です。 今回はその続きになります。 「新しい霊性」の仕事として、 都合のよい子どもを育てるための教育を 変えていく必要があると神は […]

子どもの教育のためのメッセージ

  • 2019.07.19

こんにちは! 幸せ実践塾塾長の赤木あつしです。 「明日の神」の一部を 引用しながら内容を解説するシリーズ。 今回は第21章の1回目です。 前章まで、 「明日の神」を受け入れた後の 政治と経済について、 神とニール氏が語り合いました。 この章もその続きで、 今度は子どもの教育について語り合います。 「まず将来、 子供たちは無視されなくなるだろう。」 (p.330) 神は、大人たちは子どもを無視してい […]

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